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有時(shí)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)得過(guò)于隱蔽，很多人常常把問(wèn)題歸咎于“天生性格不好”“太懶惰”“被慣壞了”“沒(méi)有上進(jìn)心”等原因，常因此而錯(cuò)過(guò)了最佳矯正時(shí)間。那么兒童感...
2022.10.28

不少家長(zhǎng)有這樣的困擾，孩子明明很聰明聽話，也不排斥學(xué)習(xí)，就是上課注意力不能集中，堅(jiān)持聽課一段時(shí)間后，思緒很容易被其他事情打斷，想集中精力聽課卻不能很好地...
2021.03.30

大家身邊或許看到過(guò)這樣的孩子，在嬰兒時(shí)期就有不同程度的發(fā)育遲緩，比同齡寶寶的獨(dú)坐、爬行、站立、行走等行為發(fā)展的更慢，長(zhǎng)大了會(huì)表現(xiàn)為肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào)，走路容...
2021.03.30

相信家長(zhǎng)和老師對(duì)于孩子好動(dòng)的行為都不陌生，上課應(yīng)該專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子在一旁玩橡皮，對(duì)同桌衣服上的花紋感興趣，回家寫作業(yè)的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，作業(yè)完成效率也不...
2021.03.30

語(yǔ)言能力是孩子成長(zhǎng)發(fā)育不可或缺的一部分，也是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，如果兒童的語(yǔ)言能力發(fā)育不佳，就算有再多想法也無(wú)法表達(dá)出來(lái)，與人交往時(shí)也會(huì)很困難。一般來(lái)說(shuō)，寶...
2022.10.27

美國(guó)南加州大學(xué)致力于感覺(jué)統(tǒng)合理論研究和實(shí)踐的愛(ài)爾絲博士曾指出，感統(tǒng)失調(diào)會(huì)嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)，其危害涉及智力開發(fā)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、性格、情緒控制等...
2021.03.30

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