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孩子聽而不聞有哪些感統訓練方法

發布時間:2025.01.16 點擊:1180 次

        在孩子的成長過程中,有些家長可能會發現孩子對周圍的聲音反應遲鈍,甚至出現“聽而不聞”的情況。這往往是由于聽覺感統失調所致。針對這一問題,可以通過一系列有效的感統訓練方法,幫助孩子改善聽覺能力,提高他們對聲音的敏感度和反應速度。那么,孩子聽而不聞具體有哪些感統訓練方法呢?


1. 指令聽從訓練


        為了增強孩子對語言指令的理解和反應能力,感統訓練師會設計一系列聽從指令的游戲。比如,老師會給出簡單的動作指令,如“跳一下”、“摸摸鼻子”,并要求孩子在聽到指令后立即執行。隨著訓練的深入,指令的復雜性和多樣性也會逐漸增加,以挑戰孩子的聽覺處理能力和執行力。


2. 聽覺注意力訓練


        老師快速按順序說出一段數字,讓孩子集中注意力去傾聽,待老師念完所有數字之后,讓孩子報出遺漏的數字。這種訓練可以鍛煉孩子的聽覺注意力和記憶力。


3.聽覺分辨能力訓練


        將不同材質的物品(綠豆、石子、紐扣等)裝入瓶子,把口封緊,搖動瓶子發出聲音,讓孩子把眼睛閉上,通過分辨各種不同聲音來猜瓶子里裝的是什么。這種訓練可以鍛煉孩子的聽覺分辨能力和記憶力。


4.聽覺下肢力量訓練


        用粘膠剪出大的數字1-20貼到圓形的紙上,再貼到地板上,老師報數,讓孩子根據所報數字的順序進行跳躍。這種訓練可以增強孩子的下肢力量及視聽覺記憶力。




        除了課堂上的感統訓練外,家長也可以在家中與孩子進行類似的聽覺訓練活動,這些活動不僅有助于鞏固課堂上的訓練成果,還能增進親子關系,讓孩子在愉快的氛圍中成長進步。


        總的來說,針對孩子聽而不聞的感統訓練方法多種多樣,旨在通過科學、系統的訓練,幫助孩子改善聽覺感統失調,提高聽覺敏感度、語言理解和社交溝通能力。家長應積極配合機構的訓練計劃,并在家中進行延伸訓練,共同促進孩子的全面發展。

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