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發布時間：2024.01.08 點擊：1674 次

        感統是大腦通過觸覺、本體覺、前庭覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺等各種感覺，對輸入的信息進行加工整合，做出適應性反應的過程，此過程關乎孩子學習效率，那么，感統課適合多大的孩子呢？

        大腦對輸入信息的統合能力，是隨著兒童的腦神經網絡發育而發展的，各項能力發展水平會隨著兒童年齡增長而表現得愈發明顯，比如統合能力弱的孩子會在學習方面會出現厭學情緒。所以，越早重視孩子在學習或者生活上的不良表現，越早對孩子進行感統訓練，就能夠更有效的改善孩子的壞習慣。一般來說，0~12歲是進行感統訓練的最佳時機，超過12歲再上感統課可能就不會有太大效果，而對于不同年齡段孩子上感統課的目的也不一樣，感統課的類別也不一樣。

        1. 基礎期（0~3歲）

        這個階段，孩子能夠通過外界的刺激形成知覺，比如對毛絨玩具的感受，也能夠對父母的話做出一些反應。所以，在這個階段，讓孩子接受適量的感統訓練，能夠有效預防日后孩子出現感統失調的情況。

        2. 黃金期（3~6歲）

        這個階段，孩子會有一定的詞匯積累量，有一定的語言能力和記憶能力，認知也更加廣泛，獨立意識逐漸增強。所以，在這個階段孩子感統訓練的類目會更多項，孩子接受能力更強進步會比較明顯。

        3. 彌補期（6~9歲）

        這個階段，基于前面能力發展水平，孩子有更為復雜的心理，但行為模式會開始固化。所以，如果沒有足夠的感統訓練強度，訓練效果會大打折扣。

        4. 末尾期（9~12歲）

        這個階段，孩子已經初步具備了適應環境的水平，行為模式已基本上固定下來，這個時候訓練的效果可能不是很明顯，但也還是有補救機會的。

        以上就是對感統課適合多大孩子的介紹了，如果想了解孩子現有能力發展水平，可以給孩子安排1對1感統測評，也能夠結合孩子個性特點選擇最適合孩子的感統課。

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本欄目主要內容為感覺統合的基礎概念性科普,讓您詳細了解什么是感統失調,什么是感統訓練,以及感統失調訓練最佳年齡段等知識.

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